Empleo de Google Drive en evaluación universitaria

Autor: Ji, Zichen, García Seoane, Jorge, Vázquez Osorio, Teresa, Flores Herráez, Reyes, Álvarez Vázquez, Mª Pilar
Přispěvatelé: Alonso, David, Valiente, Mercedes
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Popis: Las Sesiones Básico-Clínicas (SBC) son una actividad obligatoria nueva del plan de estudios del Grado en Medicina. Buscan fomentar el desarrollo de competencias a través del análisis y resolución de casos clínicos. Los alumnos participan en un caso como ponentes o, si son de 6º , como tutores; o bien actúan como evaluadores oyentes de la exposición de otros casos. En 2013/14 se implantó un nuevo sistema de evaluación basado en evaluación continua, rúbricas y evaluación entre pares. Además se introdujo la evaluación electrónica, empleando formularios de Google Drive. Así, la rúbrica A para la evaluación continua y la B para la exposición se trasladaron a sendos formularios A y B. Se habilitaron dos accesos: vía página web de la facultad y del espacio de coordinación de las SBC en el campus virtual. Cada evaluador debía rellenar los formularios y enviarlos en plazo. Como forma de control se diseñó un sistema doble de códigos para identificar cada caso y cada evaluador en él. Además permite acreditar la asistencia de los evaluadores oyentes, dado que los alumnos deben participar dos veces como ponentes y cuatro como oyentes. Los resultados fueron excelentes: evaluación masiva, sin incidencias, en plazo. Con los formularios se ha logrado un triple objetivo: disminuir la carga de trabajo para los responsables de gestión; digitalizar las evaluaciones; y, emplear la participación de los estudiantes en la evaluación como estrategia de aprendizaje.
Databáze: OpenAIRE
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