Experiencia de innovación docente universitaria: la metodología 'aprender investigando' como estudio de caso
| Autor: | López Martínez, Gabriel, Sierra Rodríguez, Javier |
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| Přispěvatelé: | Universidad de Alicante. Departamento de Humanidades Contemporáneas |
| Rok vydání: | 2020 |
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| Zdroj: | RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante Universidad de Alicante (UA) |
| Popis: | Esta propuesta presenta los resultados de una experiencia de implementación de la metodología docente aprender investigando –research-based learning– en la asignatura “Derecho Constitucional” de la Universidad San Antonio de Murcia. Se trata de una metodología diseñada, aplicada y supervisada en colaboración con la Cátedra Internacional de RSC de la misma institución, lo que significa una perspectiva vinculada a la Responsabilidad Social Universitaria y la Innovación Social. Esta metodología ha permitido, además de la adquisición de las diferentes competencias propuestas en la guía docente de la asignatura, el desarrollo de destrezas vinculadas a la investigación por parte de los estudiantes. El alumnado trabajó en el proyecto denominado “La Constitución de los niños” que supuso su vinculación en actividades de investigación y pedagógicas al acercar su trabajo a dos colegios de la Región de Murcia. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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