Les questions de compréhension au brevet des collèges: Fonctionnement et fonction d’un type spécifique de métatexte

Autor:	Bertrand Daunay
Přispěvatelé:	Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille, Théodile-CIREL, Université de Lille-Université de Lille
Jazyk:	francouzština
Rok vydání:	1993
Předmět:	questions de compréhension lecture littéraire métalepse métatexte [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education didactique commentaire de texte didactique du français détextualité ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Zdroj:	Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, ARDPF, 1993, p. 101-120 Bertrand Daunay Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 1993, 19, p. 101-120
ISSN:	0295-009X 2534-6318
Popis:	International audience
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0291ab511cf02c174b1588646b9d4079 https://hal.univ-lille.fr/hal-01576797 Zobrazit plný text záznamu