Dimensão espacial do(s) risco(s) em Portugal continental e na área metropolitana do Porto: perceção dos alunos do 9.º ano de escolaridade

Autor: Martins, Bruno, Nunes, Adélia, Lourenço, Luciano
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Territorium; No. 25(II) (2018): Risks and Education; 93-104
Territorium; N.º 25(II) (2018): Riscos e Educação; 93-104
ISSN: 0872-8941
1647-7723
DOI: 10.14195/1647-7723_25-2
Popis: This study sets out to assess the perception of 9th grade students about some fundamental concepts related to the science of risk and to ascertain their ability to identify and classify the natural and mixed risks most likely to occur, both at a national level and in Porto Metropolitan Area (PMA). A survey was carried out by means of a questionnaire and the results show that the students rated the risk of the occurrence of forest fire highest, not only nationally but also in all municipalities of the PMA, with a classification of fire occurrence ranging between high (nationally) and moderate (PMA municipalities). Some differences in the ranking defined for the different typologies of risk for the municipalities are noted. The study also suggests that most of the students have difficulty in identifying the origin, consequences and mitigation measures of the risks they identified as being the most likely to be found in the respective municipality of residence.
Neste estudo pretende-se aferir a perceção que os alunos do 9º ano de escolaridade têm sobre alguns conceitos fundamentais ligados à ciência do Risco e avaliar a respetiva capacidade em identificar e classificar os riscos naturais e mistos com maior probabilidade de ocorrência, tanto à escala nacional como na Área Metropolitana do Porto (AMP). Procedeu-se à aplicação de um inquérito, por questionário, e os resultados mostram que os discentes classificaram o risco de incêndio florestal como o de maior probabilidade de ocorrência, quer a nível nacional quer no conjunto dos concelhos da AMP, com uma classificação a variar entre elevada e moderada, respetivamente. A nível municipal, são destacar algumas diferenças no “ranking” definido para as diferentes tipologias de risco. O estudo sugere, ainda, que a maioria dos alunos tem dificuldade em identificar a génese, as consequências e as medidas de mitigação dos riscos por eles identificados como sendo os de maior probabilidade de manifestação no respetivo município de residência.
Databáze: OpenAIRE
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