Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa

Autor:	Brincones Calvo, María Isabel
Rok vydání:	2008
Předmět:	autoaprendizaje estudio de casos tecnología de la educación Comunidad Europea
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Se reflexiona sobre la práctica educativa que proporciona una adecuada formación del profesorado. Se analiza el proyecto TICEC (Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el estudio de casos como estrategia en la formación del Profesorado) desarrollado dentro del Programa Comenius C-21 de la Comunidad Europea. El objetivo de este proyecto consiste en la aplicación de las ventajas de las TIC para potenciar las posibilidades del estudio de casos como herramienta didáctica en la formación de profesores. Se emplea la metodología de estudio de casos, pensada para que pueda ser empleada como forma de autoaprendizaje por los futuros profesores. Madrid Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.org ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::fafdc51a4f09a46d70137157832ba345 https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7194 Zobrazit plný text záznamu