Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete

Autor:	Ballesteros Egea, Miriam
Rok vydání:	2009
Předmět:	lenguas extranjeras lengua inglesa educación musical enseñanza de lenguas medios de enseñanza interdisciplinariedad canción infantil
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Resumen y palabras clave disponibles en español y en inglés Se abordan algunas propuestas metodológicas en la enseñanza de canciones en inglés desde la didáctica de la expresión musical y de la lengua inglesa. Para ello, se cuenta con un enfoque interdisciplinar entre ambas asignaturas para lograr un aprendizaje más significativo en el alumno, con la intención de lograr una serie de competencias básicas desde el punto de vista de las asignaturas de música y de inglés. Las propuestas presentadas se basan en la importancia del canto como una actividad muy motivadora para los alumnos. La canción, como fusión de música y lenguaje, es el vehículo ideal para desarrollar la expresión y la comunicación de las personas. Son un elemento básico del comportamiento musical cotidiano, por lo que es necesario que los alumnos durante toda su escolarización conozcan muchas canciones que les aporten variedad expresiva y despierten su interés, siendo uno de los mejores aprendizajes significativos de su enseñanza. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::edd8a106313464be7245dcb6110491d7 https://hdl.handle.net/11162/218844 Zobrazit plný text záznamu