Eficacia de una intervención con guantes de fuerza adaptativa en entornos virtuales para la mejora de la motricidad fina en personas con TDAH. [Recurso electrónico]

Autor:	Domínguez Blázquez, Carlos (1999-), Lara Romero, Manuel Felipe (1974-), Universidad Antonio de Nebrija. Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija. Departamento de Fisioterapia.
Rok vydání:	2022
Předmět:	Force feedback gloves Trastorno de déficit de atención e hiperactividad Fine motor skills Guantes de retroalimentación de fuerza Motricidad fina Terapia de realidad virtual Attention deficit disorder with hyperactivity Virtual reality therapy
Zdroj:	Repositorio Nebrija Universidad de Nebrija
Popis:	Trabajo fin de grado. Defendido en julio de 2022. Introducción La motricidad se ve afectada entre el 30-50% de niños con TDAH, esto hace que haya una necesidad de tratarlo. La realidad virtual es una de las forma de mejorar las habilidades motoras, y junto unos guantes especiales se puede transmitir la sensación real de interactuar con realidad virtual. Objetivo Determinar si los guantes de retroalimentación de fuerza podrán mejorar la motricidad fina en niños con TDAH en entornos virtuales. Métodos Ensayo clínico piloto cuasiexperimental de casos consecutivos, que valorará a (N=36) niños y se tratará con guantes de fuerza adaptativa en entornos virtuales. Se evaluará la destreza manual (BOT-2), la integración motora fina (BOT-2) y la coordinación y percepción visomotriz (VMI) Abstract: Introduction The motor skill affects between 30-50% of children with ADHD, which makes it necessary to treat. Virtual reality is a way to improve the motor abilities and pairing it with force feedback gloves could transmit a real sensation of interaction with virtual objects. Objective To determinate if the force feedback gloves could improve the fine motor skill in children with ADHD in virtual environments. Methods The study is a quasi-experimental pilot clinical trial of consecutive cases, where (N=36) children will be treated with force feedback gloves in a virtual environment where it will evaluate the manual dexterity (BOT-2), the fine motor skill integration (BOT-2) and the visual motor coordination and perception (VMI) Ordenador con navegador de Internet; Adobe Acrobat Reader 39 p. (Según el contador de la aplicación)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::eb38fd5be399ba3008cb04abd7915456 https://biblioteca.nebrija.es/cgi-bin/repositorio/?TITN=130414 Zobrazit plný text záznamu