Hyperactivity in childhood as a predictor of school performance in elementary school: modifying effect of a serotonin receptor gene (5-HTR2A)

Autor:	Pulkki-Raback, Laura, Pullmann, Helen, Hintsanen, Mirka, Alatupa, Saija, Ravaja, Niklas, Lehtimaki, Terho, Keltikangas-Järvinen, Liisa
Rok vydání:	2010
Předmět:	Serotonin Genes Actividad Temperamento Serotonina Grade point average Puntuación escolar School performance Temperament Genética Ejecución escolar Activity
Zdroj:	Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Número 22 Vol.8 (3), 1 de Diciembre de 2010 riUAL. Repositorio Institucional de la Universidad de Almería Universidad de Almería
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::eaba2b684b7a40f9edc87df9b6006639 http://hdl.handle.net/10835/907 Zobrazit plný text záznamu