Autopercepción de la competencia digital del alumnado del grado en Educación Social con Ikanos

Autor:	Paños Castro, Jessica, Bilbao Aiastui, Eider, Carballedo Morillo, Roberto
Rok vydání:	2022
Předmět:	educador destreza educación social nuevas tecnologías Universidad de Deusto
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se presenta un estudio que tiene como objetivo analizar la autopercepción de la competencia digital del alumnado en el grado en Educación Social de la Universidad de Deusto. Para ello, se utiliza el test Ikanos. En el estudio participaron 266 estudiantes de tres cursos. Los resultados indican una autopercepción baja de la competencia digital. Los ítems con menor puntuación se corresponden con las competencias de innovación, seguridad de los datos personales y privacidad, y programación. Sin embargo, las competencias de almacenamiento y recuperación de la información, e interactuar son las puntuaciones medias más altas ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::da5efcb3bf7ba8934b6dc38cbc454df6 https://hdl.handle.net/11162/220606 Zobrazit plný text záznamu