Planificar por competencias con enfoque intercultural

Autor:	Terrón Caro, María Teresa, Cárdenas Rodríguez, María del Rocío
Rok vydání:	2012
Předmět:	educación inter-cultural superior primer ciclo Universidad Pablo de Olavide psicología cognitiva destreza medios de enseñanza afectividad integración cultural innovación pedagógica evaluación
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se presenta el resultado de varios años de innovación docente en la asignatura de “La educación social ante la diversidad cultural” que se imparte en 2º curso del Grado en Educación Social y en el Doble Grado en Educación Social y Trabajo Social en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. La finalidad de la experiencia ha sido diseñar, implementar y evaluar metodologías docentes innovadoras para la formación de competencias con un enfoque intercultural en Educadores/as Sociales, abordando la dimensión cognitiva, afectiva y comportamental de la competencia intercultural de una forma práctica. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::cbee8f810499a7e744ff4f3fc6e4529a http://hdl.handle.net/11162/160610 Zobrazit plný text záznamu