Revista de logopedia, foniatría y audiología
| Autor: | Adrián Torres, José Antonio, Rodríguez Parra, María José |
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| Rok vydání: | 2015 |
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| Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se presenta un estudio que analiza las diferencias grupales e individuales en los resultados obtenidos tras la reeducación vocal de un grupo de pacientes disfónicos con diferentes diagnósticos, utilizando un protocolo multidimensional breve de evaluación. Se evaluaron a 21 participante con disfonía y 21 controles y se compararon antes y después del tratamiento. El funcionamiento de la voz fue valorado antes y después del tratamiento mediante un conjunto de pruebas que incluían la videolaringostroboscopia, la valoración aerodinámica y test de autoevaluación mediante cuestionarios de autoinforme. El grupo de tratamiento logopédico recibió 2 sesiones de terapia de la voz a la semana durante 3 meses. Una vez terminado el tratamiento se llevaron a cabo 3 reevaluaciones de seguimiento para valorar la eficacia y la latencia del mismo. Un MANOVA con la prueba de la traza de Pillai mostró un efecto significativo de grupo de tratamiento logopédico en todas las variables evaluadas. Un T-test pretratamiento versus postratamiento de los cambios individuales resultó también significativo en la mayoría de los participantes con disfonía, a pesar del amplio rango de puntuaciones mostrado por las diferentes medidas utilizadas para valorar el programa de tratamiento logopédico aplicado. Los resultados corroboran la eficacia de la reeducación vocal con logopedia tanto en los análisis grupales como individuales en al menos algunos tipos de patologías de la voz. Ciertas características y antecedentes de los participantes se destacan como las más favorables para beneficiarse del tratamiento logopédico de la voz ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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