Revista de psicología y educación
| Autor: | Daza Murcia, Laura Margarita |
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| Rok vydání: | 2022 |
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| Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Se analiza los efectos de la meditación desde la perspectiva de los estudiantes. Los participantes fueron 74 estudiantes de pregrado con un rango de edad entre 18 y 25 años (M = 20.33). La información se recolectó a través de dos encuestas semiestructuradas virtuales y una escala semántica diferencial. Los datos cualitativos se estudiaron en relación con la teoría fundamentada, mientras que los cuantitativos se analizaron de acuerdo a las reacciones en la escala de actividad. Como efectos de la meditación se identificaron : paz interior, disposición para aprender, concentración, salud mental, innovación, comodidad con enseñanza remota de emergencia y empatía. Así, se concluyó que la meditación tuvo efectos positivos en la actitud de los estudiantes hacia la enseñanza remota de emergencia. ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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