Números : revista de didáctica de las matemáticas

Autor:	Cazorla, Irene Mauricio, Utsumi, Miriam Cardoso, Monteiro, Carlos Eduardo Ferreira
Rok vydání:	2021
Předmět:	estadística educación científica gráfico teoría de la educación
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español, portugués e inglés Se trata de un ensayo teórico que presenta los fundamentos que sustentan las variables estadísticas y sus representaciones gráficas, con el fin de sistematizar recomendaciones deseables para su enseñanza en la Educación Básica. Se examinan los diferentes tipos de gráficos para representar las variables estadísticas en el contexto univariado y bivariado, explicitando sus principales características. Se postula un esquema conceptual inicial para ayudar a los profesores en la selección y construcción de gráficos, potencializar la enseñanza de este tema curricular y contribuir a la alfabetización estadística de los estudiantes. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a5befe6bb0b8cccdd1dbbbb35d431ebe https://hdl.handle.net/11162/221743 Zobrazit plný text záznamu