Guía de autoevaluación de contextos interculturales

Autor:	Castro Morera, María, Cayuela Fuentes, Francisca, Haro Rodríguez, Remedios de, García Pérez, José Blas, Ladrón de Guevara Mellado, Elena, Linares Garriga, José Emilio, López Oliver, Mariano, Navarro Barba, Juan, Sánchez Naharro, Juan Ángel, Sánchez Pardo, Mariana
Přispěvatelé:	Arnaiz Sánchez, Pilar
Rok vydání:	2006
Předmět:	educación inter-cultural ambiente cultural centro de enseñanza ambiente escolar autoevaluación evaluación
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Incluye cuestionarios y escalas de observación on-line que facilitan a los centros el análisis de las dimensiones de la interculturalidad Guía de autoevalución de contextos interculturales para educación secundaria, elaborada como resultado de un proyecto de investigación-innovación dentro de un convenio de cooperación en materia de formación inicial y permanente del profesorado que ejerce en los niveles preuniversitarios. Instrumento descriptivo cuya finalidad consiste en el diagnóstico del grado de desarrollo de los contextos interculturales en los centros de educación secundaria. Murcia Consejería de Educación y Cultura. Secretaría General; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; +34968279685; +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::a1d63f87733f1ce68da97a1f4b7543e1 http://hdl.handle.net/11162/1234 Zobrazit plný text záznamu