Tándem : didáctica de la educación física

Autor:	López Crespo, Clara, Pérez Curiel, Ana
Rok vydání:	2013
Předmět:	educación física expresión oral comunicación personal docente sexismo lenguaje
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
ISSN:	3491-7748
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título Mujer y deporte Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se analiza como desde la perspectiva de género es frecuente el uso sexista del lenguaje. No es que la lengua española sea sexista, lo es el uso que hacemos de ella. También se reconoce el poder del lenguaje en el establecimiento y el mantenimiento de los sistemas dominantes. Por ello, se planea un estudio cualitativo, cuyo objetivo es conocer, bajo la perspectiva de género, cómo son las interacciones del profesor de educación física en relación con esta problemática. Se ha tomado como referencia un centro con un profesor y una profesora. Tras grabar y analizar sus interacciones, se observa que el contenido varía en función del sexo de quien emite-recibe la información, y que aparecen usos sexistas del lenguaje. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9f65fdebe1e07c58f09f5b1b0cbd7044 https://www.grao.com/es/producto/las-interacciones-del-profesorado-desde-la-perspectiva-de-genero-un-estudio-cualitativo Zobrazit plný text záznamu