Utilización de Aprendizaje Basado en Proyectos en la coordinación de asignaturas en el Grado en Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural
| Autor: | Pina Desfilis, Maria Tatiana, Aguilar Fenollosa, Ernestina, Camañes Querol, Gemma, Marqués Marzal, Ana Isabel, Rodríguez Sánchez, Alma María, Fernández Crespo, Emma, Llorens Vilarrocha, Eugenio, Scalschi, Loredana Maria, Máñez Pitarch, María Jesús, Jacas Miret, Josep Anton, Vicedo Jover, Begonya, Lapeña Barrachina, Leonor |
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| Rok vydání: | 2015 |
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| Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación El grado de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural de la Universitat Jaume I de Castelló ha desarrollado un proyecto multidisciplinar utilizando el Aprendizaje Basado en Proyectos. Se pretende que los estudiantes adquieran competencias para enfrentarse al futuro profesional. Asignado un tipo de explotación agrícola y utilizando herramientas del trabajo en equipo, los estudiantes deben desarrollar un proyecto sobre la explotación con propuestas de mejora factibles y que abarquen aspectos de las diferentes disciplinas implicadas. Se incluyen los resultados obtenidos desde dos puntos de vista, satisfacción del estudiante y resultados de aprendizaje, y se presentan las propuestas de mejora aplicadas. Según los resultados el método utilizado ha favorecido la adquisición de competencias y el enfoque multidisciplinar ha propiciado mejores resultados que el unidisciplinar. Aunque se han solventado algunos de los problemas, siguen persistiendo carencias, sobre todo en el trabajo en equipo y la tutorización. ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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