Experiencia sobre la implantación de metodologías activas de aprendizaje y sistemas de evaluación continua en el ámbito de la Física y las Matemáticas

Autor:	Rivas Soriano, Luis Jesús, Pablo Dávila, Fernando de, Valcarce Mejía, Alfredo, Hernández Gajate, Eliecer, Villarroel Rodríguez, Javier
Rok vydání:	2009
Předmět:	Aprendizaje Espacio Europeo de Educación Superior Matemáticas Sistemas de evaluación Física Memoria de innovación docente
Zdroj:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca instname
Popis:	Memoria ID-009. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la Innovación Docente, curso 2008-2009. La aprobación del nuevo grado en Física adaptado el EEES implica que su implantación comienza el próximo curso académico. El nuevo grado en Matemáticas se ha empezado a implantar este curso académico, pero todavía no ha alcanzado a las asignaturas impartidas por el profesor incluido en el proyecto. Por tanto, durante los próximos cursos académicos los profesores que impartimos ambas titulaciones nos veremos obligados a modificar aspectos importantes de nuestra actividad docente. Los nuevos planes de estudio implican una reorientación pedagógica consistente en desarrollar las enseñanzas aplicando un modelo docente basado en la integración de contenidos y en la resolución de problemas, concediendo gran relevancia a la práctica.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9ce4edb1415c5b4c0a7bb3422375fec9 http://hdl.handle.net/10366/72000 Zobrazit plný text záznamu