El aprendizaje inductivo y cooperativo en la clase de ELE

Autor:	Barahona Colomer, Nieves, Novoa Fernández, Olivia
Rok vydání:	2012
Předmět:	aprendizaje en grupo enseñanza de lenguas lengua española cooperación
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Se presenta un taller que pretende dar respuesta al deseo de compartir el interés por el aprendizaje inductivo y cooperativo en la clase de ELE (Español como Lengua Extranjera). Se persigue por un lado desarrollar las habilidades de los aprendientes como seres sociales y por otro desarrollar y promover interacción y cooperación entre los alumnos. Se concluye que hay interdependencia positiva: todos dependen del trabajo de los demás para alcanzar los objetivos y que se desarrollan las habilidades de trabajo en equipo y los alumnos aprenden a cooperar. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9027a93f578fb0fac8e1bada00cec254 http://hdl.handle.net/11162/99003 Zobrazit plný text záznamu