Valoración de la efectividad del aprendizaje basado en el juego y en proyectos

Autor:	Martin-Jaime, Juan Jesus, Arjona Romero, Juan José
Rok vydání:	2022
Předmět:	Juegos educativos Aprendizaje Enseñanza - Innovaciones aprendizaje basado en proyectos Aprendizaje basado en juego Enseñanza - Métodos activos Creatividad Participación activa
Zdroj:	RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga instname
Popis:	En los procesos de enseñanza aprendizaje del espacio europeo de educación superior, es importante la utilización del juego como recurso didáctico y motivador para el alumnado universitario. Fundamentalmente propicia la estimulación de la creatividad de las personas participantes, las relaciones colaborativas entre iguales, además potencia el aprendizaje autónomo y desarrolla sus competencias transversales y específicas relacionadas con su profesión. En esta experiencia didáctica se han combinado estrategias de enseñanza aprendizaje basada en proyectos (PBL) y técnicas de aprendizaje basado en el juego (GBL) en el ámbito de la formación del alumnado universitario del grado en Educación Social. Se ha analizado su efectividad como herramienta para la intervención socioeducativa aplicada de forma lúdica que suscita aprendizajes disfrutados e integrados. Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. Universidad de Santiago de Compostela Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::8e8a14aac336d9a0a0f8e08b8edf5b9b https://hdl.handle.net/10630/24458 Zobrazit plný text záznamu