Criterios para gestionar una política de adquisiciones: estudio estadístico del catálogo colectivo de publicaciones seriadas de la Universitat de Valencia
Autor: | Aragón, M. Celi, Malva, Carmen, Aragón, Inés |
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Rok vydání: | 1996 |
Předmět: | |
Zdroj: | Revista Española de Documentación Científica; Vol. 19 No. 1 (1996); 9-20 Revista Española de Documentación Científica; Vol. 19 Núm. 1 (1996); 9-20 Revista española de Documentación Científica Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) |
ISSN: | 1988-4621 0210-0614 |
DOI: | 10.3989/redc.1996.v19.i1 |
Popis: | One of the most important topics in libraries management, specially nowadays when library budgets have been blocked or shortened, is to set up a suitable acquisitions policy. This article aims, from a particular experience, to supply some information that allow to fix such an acquisitions policy. It analyses the Valencia University Serials Catalog, taking into account its growth throughout time, changes in titles distribution by the publishing country, in libraries and collections, always relating the whole collection to the current one, to conclude with a view of the collection distribution in knowledge areas, taking into account the number of students. Uno de los temas más importantes en la gestión bibliotecaria es el de establecer una política de adquisiciones, especialmente hoy cuando los presupuestos de las bibliotecas han sido congelados y en muchos casos reducidos. El artículo trata, desde una experiencia concreta, de proporcionar datos que faciliten el establecimiento de una política de adquisiciones. Se analiza el fondo del Catálogo colectivo de publicaciones seriadas de la Universitat de Valencia, teniendo en cuenta su formación a lo largo del tiempo, la evolución en la distribución de los títulos por país de edición, su distribución por bibliotecas y en colecciones, poniendo siempre en relación el total del fondo con la colección en curso, para terminar con una visión global de la distribución del fondo por áreas de conocimiento en relación con el número de estudiantes de cada área. |
Databáze: | OpenAIRE |
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