Eficacia de una intervención para mejorar conocimientos y actitudes sobre lactancia materna en adolescentes
| Autor: | Hernández Pérez,Mª Carmen, Díaz-Gómez,N. Marta, Romero Manzano,Ana Mª, Díaz Gómez,José Miguel, Rodríguez Pérez,Verónica, Jiménez Sosa,Alejandro |
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| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | Revista Española de Salud Pública v.92 2018 SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud instname |
| Popis: | RESUMEN Fundamentos: La lactancia materna (LM) por sus múltiples beneficios constituye una prioridad en salud pública. La decisión de amamantar generalmente se toma antes del embarazo, siendo importante incluir a los adolescentes en los programas de promoción. El objetivo del estudio fue evaluar la eficacia de un programa dirigido a mejorar los conocimientos y actitudes de los adolescentes sobre la LM. Métodos: Estudio longitudinal pre-post-intervención, controlado y aleatorizado, realizado en 2008 en Tenerife. Participaron 970 adolescentes (14,6±0.9 años), 506 en el grupo experimental (GE) y 524 en el grupo control (GC). Antes de la intervención y a las 4 semanas cumplimentaron un cuestionario sobre conocimientos y actitudes hacia la LM. La intervención incluyó: charla, vídeo, folletos informativos, relatos y rol-play. Se han utilizado las pruebas chi-cuadrado, t de student, coeficiente Alfa de Cronbach, análisis de varianza de medidas repetidas y análisis de covarianza. Resultados: Antes de la intervención no había diferencias significativas entre ambos grupos en los conocimientos (GE: 3.9±1.5, GC: 3.8±1.5) y actitudes sobre LM, ni diferencias asociadas al sexo, curso escolar, profesión de los padres y tipo de colegio. Tras la intervención, el GE registró un aumento significativo en sus conocimientos (GE: 6.9±1.5, GC: 4.4±1.8 p |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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