¿Qué sabemos sobre los estilos educativos parentales y los trastornos en la infancia y adolescencia? : una revisión de la literatura

Autor:	Martín, Natalia, Cueli, Marisol, Cañamero, Laura M, González Castro, Paloma
Rok vydání:	2022
Předmět:	familia rol de los padres estilo de enseñanza infancia adolescente relación padres-niño trastorno emocional
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Título, resumen, palabras clave en español e ingles Se realiza una revisión a lo largo de las aportaciones más relevantes en la literatura científica en relación con los estilos educativos parentales y los trastornos en la infancia y adolescencia. Se analizó la literatura mediante una búsqueda realizada en la Web of Science, Google Académico, PsycInfo, Pubmed. Se seleccionaron 16 estudios para su revisión. Se mostró en los resultados una tendencia en la que los estilos educativos parentales caracterizados por el afecto y la implicación parental, promueven un mejor ajuste psicosocial y correlacionan en menor medida con la aparición de problemas o trastornos de índole internalizante y externalizante. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7ac9fa73865b2a5a280d4ffb9b4abf5f http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/215.pdf Zobrazit plný text záznamu