El profesor universitario de Comunicación: acceso, consumo y cultura mediática. Un estudio comparativo entre España y México
| Autor: | Martínez Sanz, Raquel, Islas Carmona, Octavio, Campos Domínguez, Eva María, Redondo García, Marta María |
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| Rok vydání: | 2016 |
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| Zdroj: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid instname |
| DOI: | 10.4185/RLCS-2016-1099 |
| Popis: | Producción Científica Justificación. El profesorado universitario en Comunicación traslada al aula algunas de las piezas que previamente ha consumido como soporte del estudio del caso. Metodología. Esta investigación analiza, a través de la técnica de la encuesta, el consumo mediático de los docentes españoles (Universidad de Valladolid) y mexicanos (Universidad La Salle. Ciudad de México), valorando sus hábitos informativos, prioridad y percepción de la calidad concedida a los distintos medios, así como el grado de interactividad que se establece con los mismos. Resultados y conclusiones. Los resultados revelan que el acceso a la prensa, la radio y la televisión además de ser diario se realiza mediante el soporte tradicional; que las nuevas pantallas –smartphone, tableta y portátil– orientadas hacia la información tienen en este grupo una penetración intermedia y que se interacciona con las empresas periodísticas principalmente a través del comentario en redes sociales de las noticias más relevantes. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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