Los Massive Open On line Courses (MOOCs) como extensión universitaria
| Autor: | Caballo Villar, María Belén, Caride Gómez, José Antonio, Gradaílle Pernas, Rita, Pose Porto, Héctor Manuel |
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| Rok vydání: | 2014 |
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| Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: “Los MOOC y la educación superior : la expansión del conocimiento” Los Massive Open on Line Courses (MOOCs), una modalidad de educación abierta, basada en la liberación del conocimiento, representan una de las opciones más novedosas y sugerentes a nivel universitario. Poseen la virtud de ser una oportunidad para la educación permanente, flexible y adaptable a cada alumno, prácticamente sin límites en el tiempo y en el espacio. También que son un modo complementario para expandir las Universidades más allá de las aulas y sus programas académicos reglados. Las iniciativas de extensión universitaria pueden renovar en su misión pedagógica, social y cultural. Sin obviar las controversias, riesgos y dificultades que los MOOCs incorporan al quehacer universitario, se presentan cuatro argumentos principales: las Universidades en el diálogo local-global; la democratización de las Universidades ante el acceso abierto al conocimiento; la extensión universitaria como una tarea de amplias avenidas pedagógicas y sociales; y los MOOCs como formación universitaria en una sociedad de redes. ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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