Efectividad en el tratamiento cognitivo-conductista en el TDAH
| Autor: | Belmonte Santiago, Patricia |
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| Rok vydání: | 2019 |
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| Zdroj: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai instname |
| Popis: | Se diseñó un programa de intervención llevado a cabo en 11 sesiones (tres meses). En los últimos años el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) se ha incrementado considerablemente entre la población escolar. Es un trastorno con una alta comorbilidad (40%) con otros problemas de conducta y/o emocionales, siendo el trastorno negativista desafiante (TND) y el trastorno de conducta disocial (TC) los más frecuentes. El objetivo del presente estudio ha sido comprobar la eficacia de la terapia cognitivo-conductual que se realiza con Aroa, centrándonos en las conductas disruptivas y de desobediencia en el contexto escolar, An intervention programme was designed in 11 sessions (three months). In the last years the Attention Deficit Disorder with or without Hyperactivity (ADHD) has increased considerably amongst the school population. It is a disorder that has a high comorbidity (40%) with other behavioural and/or emotional problems, with Oppositional Defiant Disorder (ODD) and Antisocial Personality Disorder (ASPD) being the most frequent. The aim of the present study was to test the effectiveness of Aroa's cognitive-behavioural therapy, focusing on disruptive behaviour and disobedience. The intervention has focused on the school context |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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