Fundamentation, design and validation of a questionnaire: 'Profile of the university student in research training'
| Autor: | Ríos Rocher, Luz Y., Figueroa Rodríguez, Sebastián, Lau, Jesús |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva instname |
| Popis: | La formación investigativa es un proceso sistematizado que involucra prácticas y actores diversos en la adquisición y desarrollo de competencias de investigación. El objetivo del artículo es explicar la fundamentación teórica, diseño y validación un instrumento de medición en Instituciones de Educación Superior Veracruzanas. Dentro del presente se describe lo siguiente: 1) La introducción del documento; 2) El estado del arte sobre las competencias de investigación de los estudiantes en educación superior y su participación en las actividades relacionadas con la investigación; 3) Diseño del instrumento con su respectiva matriz de operacionalización; 4) Validación del instrumento propuesto, que incluye su piloteo y juicio por expertos. Durante el proceso de validación participaron 74 estudiantes universitarios voluntarios de diversos semestres. Los materiales utilizados fueron: formatos de consentimiento, así como un cuestionario autoadministrado diseñado en google forms. Como parte de los resultados, se confirmó la fundamentación, diseño, validez de contenido y confiabilidad del instrumento de medición. Para fortalecer el instrumento se propone una segunda prueba piloto Research training is a systematized process that involves diverse practices and actors in the acquisition and development of research skills. The objective of the article is to explain the theoretical foundation, design and validation of a measuring instrument in Veracruzanas Higher Education Institutions. The following describes: 1) The introduction of the document; 2) The state of the art on the research competencies of students in higher education and their participation in research-related activities; 3) Design of the instrument with its respective operationalization matrix; 4) Validation of the proposed instrument, which includes its piloting and trial by experts. During the validation process, 74 voluntary university students from different semesters participated. The materials used were: consent formats, as well as a self-administered questionnaire designed in google forms. As part of the results, the rationale, design, content validity and reliability of the measuring instrument were confirmed. To strengthen the instrument, a second pilot test is proposed |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|