Didáctica del alemán como segunda lengua extranjera : análisis comparativo de los métodos Studio D y Ja genau! A1

Autor:	Mira Rueda, Concepción
Rok vydání:	2013
Předmět:	lengua alemana enseñanza de lenguas segunda lengua extranjera didáctica
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen y palabras clave en español y en inglés Resumen basado en el de la publicación Se analizan dos de los métodos más utilizados para la enseñanza de lengua alemana. Se pone el foco en el nivel inicial o según el Marco de Referencia Común Europeo para las lenguas, el nivel A1. Las primeras clases de cualquier lengua o materia son claves para determinar si el alumno seguirá o no seguirá con su estudio en un futuro, por ello, es importante saber qué método elegir. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::63a1517f73e4ae673ba46960abeba3f5 https://hdl.handle.net/11162/199153 Zobrazit plný text záznamu