Uno : revista de didáctica de las matemáticas

Autor:	Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia
Rok vydání:	2019
Předmět:	formación de profesores investigación acción autoevaluación interacción social matemáticas didáctica comunidad de aprendizaje pedagogía experimental
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
ISSN:	3491-7748
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Se realiza una retrospectiva a partir de un trabajo colectivo que permitió cruzar fronteras dentro de la educación matemática, pasando de la figura del docente como receptor de conocimiento a la de productor de conocimiento. El alumnado de un programa de posgrado para el desarrollo profesional participó en un proyecto que transformó su aula en un aula experimental. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::548110dcead167c91078c036f816eb00 http://hdl.handle.net/11162/189150 Zobrazit plný text záznamu