Fenomenología de agencia y educación : notas para el análisis del concepto de agencia humana y sus proyecciones en el ámbito educativo

Autor:	Zavala Berbena, María Alicia, Castañeda Figueiras, Sandra
Rok vydání:	2014
Předmět:	psicología del aprendizaje psicología cognitiva filosofía de la educación aprendizaje intencional objetivo de conducta psicología de la educación
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen tomado de la publicación El concepto de agencia, en su sentido general, remite a una de las cualidades más importantes del ser humano: la capacidad de actuar intencionalmente y por lo tanto, de lograr propósitos o metas guiados por la razón. El objetivo de este trabajo es recuperar y analizar de manera exploratoria las principales fuentes teóricas que contribuyeron a la construcción de este concepto; entre otros, se retoman los aportes de la filosofía de la acción, la neuropsicología y la psicología cognitiva, con la finalidad de valorar la riqueza semántica del término de agencia, sus diversas acepciones y sus componentes. El resultado de este recorrido conduce a la reflexión sobre la fenomenología de agencia y la rentabilidad de su aplicación en el ámbito educativo, como una de las novedades más interesantes y prometedoras de los años recientes Universidad de Oviedo. Biblioteca de Formación del Profesorado y Educación; Calle Aniceto Sela, s. n.; 33005 Oviedo; Tel. +34985103404; Fax +34985103424; buomagis@uniovi.es ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4f4ec19053208cc02c8fd5167485c24a http://www.elsevier.es/es-revista-magister-375-pdf-S0212679614700246-S300 Zobrazit plný text záznamu