Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

Autor:	González Gallego, Isidoro, Martínez Rodríguez, Rosendo
Rok vydání:	2011
Předmět:	cambio social ilustración democratización poder político libro de texto educación cívica didáctica
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	El articulo forma parte del monográfico: Las transiciones dictadura-democracia Las ilustraciones de los manuales escolares ofrecen un campo de estudio cargado de significados, más aún cuando se trata de un periodo tan complejo y destacado como el de la transición de la dictadura a la democracia. El objetivo de este trabajo es conocer a través de estas imágenes el papel que este momento histórico tiene en la formación ciudadana en España. Para ello se realiza un análisis de los manuales de educación para la ciudadanía con cinco secciones: identificación del libro, análisis curricular, análisis textual, análisis de actividades, y análisis de imágenes y documentos. Cataluña Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15, 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::47ff0a934d690fd30aa10719a8a21cc9 http://hdl.handle.net/11162/87306 Zobrazit plný text záznamu