Programación de Física y Química de 1º de Bachillerato diseñada para 'nativos digitales'

Autor: Rozada Rodríguez, Rubén
Přispěvatelé: Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación, Calle Aniceto Sela, s/n, 33005 Oviedo, Tel. +34985103227, Fax +34985103226, Santos Rodríguez, Jesús Daniel
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación) Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante el periodo formativo y en las prácticas docentes del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Contiene una programación didáctica de Física y Química de 1º de Bachillerato que incluye en su desarrollo una propuesta de innovación. Ambas han sido diseñadas tomando como referencia el centro educativo donde se realizaron las prácticas. El proyecto de innovación propuesto lleva por título “Proyecto eTwinning de vídeos cortos documentales sobre ciencia” y se plantea con el objetivo general de modificar la metodología didáctica empleada en el contexto del trabajo experimental. A lo largo del curso los alumnos llevarán a cabo un proyecto de investigación sobre un tema de su elección. Trabajarán en grupos pequeños bajo la supervisión del profesor. El proyecto culminará con la producción de un vídeo corto documental que muestre los aspectos más relevantes de la investigación. El trabajo experimental se realizará en el laboratorio de Física y Química. Uno de los objetivos principales de la realización del proyecto es que los alumnos desarrollen destrezas relacionadas con el uso de los recursos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicados al trabajo científico. También se persigue mejorar la competencia lingüística, por lo que los alumnos realizarán una presentación en clase explicando su proyecto y mostrando los principales resultados obtenidos a través del trabajo experimental. Una vez finalizada la elaboración y edición de los vídeos de todos los alumnos se recopilarán en una página web para que puedan ser valorados por sus compañeros, así como por los alumnos de otras clases o centros. Asturias ESP
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: