Revista de logopedia, foniatría y audiología

Autor:	Álvarez, Adriana, Casares, María Fernanda, Olivares, María Alejandra, Zinkgräf, Magdalena
Rok vydání:	1999
Předmět:	proceso de aprendizaje desarrollo del lenguaje morfología lenguaje
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	La publicación recoge resumen en Inglés Se presentan y analizan parte de los resultados obtenidos en un trabajo de investigación sobre la adquisición de compuestos instrumentales V+N en el español de la Argentina. El trabajo fue realizado en tres grupos de niños de tres y cinco años, a los que se les realizó una entrevista diseñada con el fin de inducir la producción de compuestos. Se centra la discusión en tres de las hipótesis originalmente formuladas que hacen referencia a la adquisición temprana de compuestos, y al empleo de éstos frente a los derivados terminados en -dor. Se hace una caracterización de las estrategias alternativas empleadas por los niños para la designación de los instrumentos utilizados en el experimento. Madrid ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4078694feb21791628ef3a09424e58c1 http://www.elsevier.es/es-revista-revista-logopedia-foniatria-audiologia-309-articulo-la-adquisicion-compuestos-el-espanol-S0214460399757281 Zobrazit plný text záznamu