Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado

Autor:	Torres Díaz, Juan Carlos, Infante Moro, Alfonso, Valdiviezo Díaz, Priscila
Rok vydání:	2014
Předmět:	Internet inteligencia artificial enseñanza a distancia estudios universitarios MOOC sistema tutorial tecnología de la educación interacción enseñanza individualizada
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: “Los MOOC y la educación superior : la expansión del conocimiento” Se plantean algunas reflexiones acerca del potencial de la inteligencia artificial y su papel en el desarrollo de los MOOC. La transformación acelerada en la educación superior está impulsada por el desarrollo tecnológico. La universidad se globaliza y la masificación mediante cursos masivos abiertos en línea (MOOC) ha encontrado alternativas para el soporte académico a través de la tutoría de pares y la tutoría del profesor. Un área que permitirá fortalecer y ampliar las posibilidades tutoriales es un campo de la inteligencia artificial denominado sistemas recomendadores. Se pueden encontrar experiencias importantes en las que, sin importar la cantidad de estudiantes, se atiende y apoyan los procesos de aprendizaje. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3d57e0d7c40802ebe10bdcb9e4f6c2fc http://hdl.handle.net/11162/116085 Zobrazit plný text záznamu