Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado

Autor:	Trujillo González, Elisa, Ceballos Vacas, Esperanza María, Trujillo González, María del Carmen, Moral Lorenzo, Cristina
Rok vydání:	2020
Předmět:	profesor Islas Canarias desarrollo afectivo formación continua inteligencia emocional educación preescolar emoción formación inicial
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Las emociones han atravesado un largo recorrido desde ser consideradas irracionales hasta ser valoradas como competencias cognitivas fundamentales contempladas en el currículum y en la formación inicial y permanente del profesorado. Se examinar el papel que conceden a las emociones 98 maestros y maestras canarias del segundo ciclo de Educación Infantil de la isla de Tenerife a través de un instrumento de 10 ítems confeccionado a tal efecto. En concreto, se indaga sobre la importancia que otorgan a las emociones, se examina su formación en educación emocional, así como sus opiniones sobre el apoyo que suponen las orientaciones del currículum canario de educación infantil, y se pretende conocer las estrategias que utilizan en el aula para gestionar las emociones. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3c20c1e41af2970fafa07aff6421aeb3 https://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/78343/48376 Zobrazit plný text záznamu