Conseguir legitimidad : las mentorías como medio para gestionar la transición a un puesto académico distinto

Autor:	Lokhtina, Irina
Rok vydání:	2018
Předmět:	desarrollo profesional alumno en prácticas traslado enseñanza superior aprendizaje profesional sistema tutorial
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
ISSN:	3491-7748
Popis:	Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Se debate el desarrollo de académicos que se trasladan entre distintas instituciones de Educación Superior en las que se encuentran con diversas comunidades. En estas comunidades, los académicos recién incorporados pueden actuar en la periferia en calidad tanto de recién llegados como de académicos con sólidas credenciales que podrían tener un impacto significativo en su participación. Por ello, se adopta el concepto de "Comunidad de prácticas" de Lave y Wenger para tratar de comprender cómo adquieren legitimidad estos académicos, y si las mentorías desempeñan un papel específico en su desarrollo como miembros plenos de dichas comunidades. Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::3309affb47cd1375e998fef7634786a5 https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2018.1494400 Zobrazit plný text záznamu