Revista de educación
| Autor: | Suárez Suárez, Miguel Ángel, Calaf Masach, María del Roser, San Fabián Maroto, José Luis |
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| Rok vydání: | 2014 |
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| Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación Una investigación evaluativa para desvelar las posibilidades de los museos de cara a complementar la enseñanza de la historia en los centros escolares. Planteado desde una metodología cualitativa y observacional, se combina un diseño analítico (evaluación del discurso museográfico) y un diseño interactivo (evaluación de la intervención educativa de los guías). Los instrumentos para sistematizar la observación durante el trabajo de campo recogen las investigaciones de los últimos años sobre didáctica de la historia y la evaluación educativa, dando lugar a dos plantillas que incluyen diversos estándares para medir la calidad y el potencial de las prácticas educativas. Se han realizado observaciones de visitas guiadas en el Museo del Ferrocarril (Asturias) y el Museo de la Inmigración (Cataluña), en las que participaron estudiantes desde 2.º de Primaria hasta 1.º de Bachillerato. ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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