Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información

Autor:	Rodríguez Illera, José Luis, Galván Fernández, Cristina, Martínez Olmo, Francesc
Rok vydání:	2013
Předmět:	estrategia de aprendizaje método de enseñanza nuevas tecnologías teoría del aprendizaje evaluación
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Partiendo de un enfoque sobre las relaciones entre las tecnologías digitales como herramientas de mediación, se analiza el papel de un caso concreto, los portafolios electrónicos, para la mejora de competencias transversales en el ámbito universitario. Los resultados indican que se obtienen mejoras, desde la percepción de los propios estudiantes, en algunas dimensiones ligadas a la capacidad para seleccionar y organizar información, así como a la planificación del aprendizaje. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2fdd1f719fcd14310efe23ac0d4dfdf2 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/10218/10627 Zobrazit plný text záznamu