Embedding ethical agency in initial teacher education : the Professional Master of Education

Autor: Malone, Anthony
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
ISSN: 3491-7748
Popis: Resumen tomado de la publicación Monográfico con el título: “Ética y universidad” Este artículo es complementario a uno previo titulado: " Dando forma a un nuevo paisaje ético en la formación de maestros. Una experiencia irlandesa en un contexto internacional”. Se ofrece una revisión crítica y sistemática de un nuevo punto de partida en la educación profesional de los profesores en Irlanda. En particular, se explora cómo la base de la formación de maestros de la Universidad Nacional de Irlanda Maynooth ha sido desarrollada de nuevas formas e incorporada a la práctica. La oportunidad para hacerlo surge debido a que el Maestro Profesional de Educación (PM) se convierte en la principal cualificación para profesores irlandeses de Secundaria. La metodología es la de estudio de caso. Se trata de identificar ideas clave para casos ampliamente comprobables. Se centra, en particular, en iniciativas pioneras que directamente implica la capacidad ética del profesional a través de experiencias de aprendizaje proporcionadas en el nuevo programa de máster. Hay tres partes principales seguidas de un resumen y unas conclusiones. La primera parte examina las innovaciones concretas del currículo necesarias para llevar el fortalecimiento de la capacidad crítica al núcleo del programa. La segunda y tercera parte examinan minuciosamente las principales características del nuevo programa, así como la retroalimentación obtenida de la primera corte de estudiantes. La conclusión ofrece una evaluación de las nuevas orientaciones trazadas por el PME en el contexto de las demandas desafiantes que la sociedad democrática hace en la actualidad son los maestros. Los resultados muestran que los estudiantes han asumido en gran medida los retos del nuevo programa y han emprendido voluntariamente iniciativas que fortalecen sus capacidades éticas como profesionales. A lo largo del artículo, la discusión enfatiza en el desarrollo de la capacidad ética, no solo para esta corte de estudiantes, sino también para el campo de la propia formación docente. Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP
Databáze: OpenAIRE
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