Emociones y participación en contextos no formales : los casos de un taller de tejido y un curso de socorristas
| Autor: | Martín, Rocío Belén, Vaja, Arabela Beatriz, Paoloni, Paola Verónica |
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| Rok vydání: | 2015 |
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| Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: “Aprendizajes invisibles en contextos de educación expandida : retos y oportunidades en la sociedad hiperconectada” Se describe la dinámica emocional y las formas de participación que se despliegan en el desarrollo de una comunidad de aprendizaje. Se analizan dos estudios de casos: un Taller de Tejido y un Curso de Formación Profesional de Socorristas, ambos considerados como contextos no formales de aprendizaje. Para cada uno de los casos, se comenta la metodología utilizada, refiriendo a los participantes y a los instrumentos de recolección de datos utilizados. Se exponen los principales resultados en relación a cómo se fue desarrollando la dinámica emocional de los participantes y a cómo se fueron desplegando las diferentes trayectorias de participación de las personas que asistían a cada contexto. En las discusiones finales, se destaca la importancia de la comunidad en el surgimiento y la dinámica emocional de los grupos, lo que a su vez impacta en la comunidad contribuyendo a la cohesión y al progreso hacia la concreción de metas compartidas entre los participantes. ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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