Infancia y aprendizaje
Autor: | Rueda, Rosario M. |
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Rok vydání: | 2010 |
Předmět: | |
Zdroj: | Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
ISSN: | 3491-7748 |
Popis: | Resumen basado en el de la publicación Comentario a un artículo publicado por María-José Rodrigo sobre la conveniencia de incorporar datos de la neurociencia al esfuerzo por entender cambios evolutivos a nivel cognitivo. Se defiende que las medidas de funcionamiento cerebral constituyen una variable dependiente de especial interés para la comprensión de procesos psicológicos y su desarrollo a lo largo de la vida. Se considera que la toma de datos procedentes de múltiples niveles de análisis proporciona una prueba para cualquier tipo de teoría científica, incluidas las teorías sobre el desarrollo de las capacidades humanas. Madrid Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP |
Databáze: | OpenAIRE |
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