Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado

Autor:	Choi de Mendizábal, Álvaro, Calero Martínez, Jorge
Rok vydání:	2012
Předmět:	escuela pública sistema educativo enseñanza pública enseñanza privada control del rendimiento escuela privada Informe PISA
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen tomado de la publicación Monográfico con el título: "Nuevas formas, nuevos actores y nuevas dinámicas de la privatización en educación” Título, resumen y palabras clave también en inglés El sistema educativo español se caracteriza por su polarización en función de la titularidad de los centros. El rendimiento medio de los alumnos escolarizados en centros privados tiende a ser superior y, en tiempos recientes, se ha producido una huida de los hogares de clase media hacia los centros de titularidad privada. En este contexto, se revisan y analizan los principales motivos que justifican la brecha entre los resultados entre centros públicos y privados, con el objetivo de plantear propuestas de reforma para la reducción de dicha brecha. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::21196ad53fc1235afefd8dcd86e051b1 http://hdl.handle.net/11162/113204 Zobrazit plný text záznamu