Análisis epistémico y cognitivo de tareas en la formación de profesores de Matemáticas

Autor:	Rivas, Mauro, Díaz Godino, Juan, Konic, Patricia Marisel, Rojano Ceballos, María Teresa
Rok vydání:	2009
Předmět:	formación de profesores estudiante para profesor enseñanza matemáticas
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Resumen basado en el de la publicación Se propone una herramienta de análisis epistémico y cognitivo de tareas que contribuye al desarrollo de dos tipos de conocimiento matemático para la enseñanza: conocimiento especializado del contenido y conocimiento de los estudiantes. Se aplica la herramienta al análisis de un problema de proporcionalidad y las soluciones dadas al mismo por un grupo de estudiantes de magisterio. Se concluye con la potencial utilidad de estos análisis para la formación de profesores. Cantabria ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::0bb5cc4a6119cb8b2472278205c3e26a http://hdl.handle.net/11162/48113 Zobrazit plný text záznamu