La evaluación de la conducta autodeterminada desde la perspectiva de la empowerment evaluation : revisión de instrumentos de medida

Autor:	Peralta López, Felisa
Rok vydání:	2006
Předmět:	autonomía desarrollo de la personalidad pedagogía diferencial retraso mental pedagogía especial realización de sí mismo autocontrol
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	La autodeterminación es a la vez un objetivo y un medio para aumentar la calidad de la vida adulta de las personas con discapacidad. Para alcanzar este objetivo es preciso conocer y valorar las necesidades del alumno así como las características de su contexto escolar y social de cara a tomar decisiones de mejora. Se analiza desde a perspectiva de la empowerment evaluation el proceso de evaluación de la conducta autodeterminada en las personas con discapacidad. Además se describen los instrumentos de evaluación mas destacados. Navarra Universidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.es ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::05a8bfcbaa9e95d08e1ac8f8f92960f0 http://hdl.handle.net/11162/45397 Zobrazit plný text záznamu