Exvoto : aproximación al pensamiento filosófico-educativo de José Antonio Ibáñez-Martín

Autor:	Luque Mengíbar, David
Rok vydání:	2019
Předmět:	filosofía de la educación historia de la educación política de la educación España teoría de la educación Ibáñez-Martín Mellado José Antonio hermenéutica
Zdroj:	Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Popis:	Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación José Antonio Ibáñez-Martín, catedrático emérito por la Universidad Complutense de Madrid, forma una parte fundamental en la historia de la educación en España: primer catedrático de Filosofía de la Educación, Premio Nacional de Ensayo (entre otros), director de la Revista Española de Pedagogía y medalla de Alfonso X el Sabio. A esto hay que añadir más de 200 textos que sirven para configurar un pensamiento filosófico-educativo perfectamente identificable. Se realiza una revisión sistemática de todos sus escritos para configurar un mapa de sus ideas que tenga coherencia interna. Para ello, se parte de un esquema de interpretación que deduce una filosofía de la educación, una concepción de la educación misma y de la política de la educación a partir de la antropología que se brota de los textos del autor, cuyo resultado es la narración de todo su pensamiento filosófico. ESP
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::054f446d9cc312f323f7ac8115078ca9 http://hdl.handle.net/11162/193168 Zobrazit plný text záznamu