EFL Online Learning in Islamic High School: A Literature Review
| Autor: | Zalsa Bella, Herlina Auriellas, Made Hery, Santosa |
|---|---|
| Jazyk: | angličtina |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | English Education:Journal of English Teaching and Research; Vol. 8 No. 1 (2023): English Education; 102-113 English Education:Journal of English Teaching and Research; Vol 8 No 1 (2023): English Education; 102-113 |
| ISSN: | 2580-3441 2503-4405 |
| Popis: | The Covid-19 pandemic affects every sector of human life, including the education system. Satisfaction is the positive feeling of humans related to the process of doing or making something and during the pandemic, this aspect can be affected especially in the education field with online learning. It is an important aspect that affects students’ results in how they understand the material, do the evaluation, and get the best result from it. The study aimed to fulfill the need for information and reference material for researchers, teachers, and other Islamic schools for further research. The design of this literature review article used thematic analysis to give guidance and overview insight between analyzed studies and connection theory. The theory includes several factors based on Elshami’s theory of the intrinsic values of the students (interaction and outcomes) and also the extrinsic factors (instructor, technology, and learning media). The researcher finds related articles and selected them from 16 articles to 7 articles. The result shows that students' satisfaction relies a lot on external factors; teachers' skills, learning media, and technology during the EFL learning process. Based on this, institutions and teachers can find out solutions to solve the problem for future preparation in learning. Pandemi Covid-19 mempengaruhi setiap sektor kehidupan manusia, termasuk sistem pendidikan. Kepuasan adalah perasaan positif manusia terkait dengan proses melakukan atau membuat sesuatu dan selama pandemi, aspek ini dapat terpengaruh terutama dalam bidang pendidikan dengan pembelajaran online. Ini adalah aspek penting yang mempengaruhi hasil siswa dalam cara mereka memahami materi, melakukan evaluasi, dan mendapatkan hasil terbaik. Penelitian ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan informasi dan bahan referensi bagi peneliti, guru, dan madrasah lainnya untuk penelitian selanjutnya. Perancangan artikel tinjauan pustaka ini menggunakan analisis tematik untuk memberikan pedoman dan gambaran gambaran antara studi yang dianalisis dan teori. Teori tersebut mencakup beberapa faktor berdasarkan teori Elshami tentang nilai intrinsik siswa (interaksi dan hasil) dan juga faktor ekstrinsik (pengajar, teknologi, dan media pembelajaran). Peneliti menemukan artikel terkait dan memilihnya dari 16 artikel menjadi 7 artikel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan siswa sangat bergantung pada faktor eksternal; keterampilan guru, media pembelajaran, dan teknologi selama proses pembelajaran EFL. Berdasarkan hal tersebut, sekolah dan guru dapat menemukan solusi untuk memecahkan masalah untuk persiapan pembelajaran di masa depan. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|