Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dribble Sepakbola Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan Media Audio Visual

Autor: Kusuma, I Dewa Made Aryananda Wijaya
Jazyk: indonéština
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran; Vol. 4 No. 1 (2018): Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran; 73-86
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran; Vol 4 No 1 (2018): Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran; 73-86
ISSN: 2548-7833
2477-3379
Popis: Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar matakuliah sepak bola dasar melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dengan bantuan media audio visual pada Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Universitas Negeri Surabaya untuk mengkaji model pembelajaran yang diterapkan. Dalam penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action research). Subyek Penelitian yang digunakan berjumlah 36 orang. Hasil dari penelitian adalah adanya peningkatan teknik dasar dribble sepak bola yang ditunjukkan pada rata-rata hasil belajar yang diperoleh pada siklus I yaitu 7 orang sangat baik (19,44%), 23 orang baik (63,89%) dan 6 orang cukup (16,67%), dengan keberhasilan tindakan secara klasikal sebesar (83,33%), berdasarkan rentang keberhasilan 65% - 84% berada dalam kategori baik. Pada siklus II yakni 7 orang sangat baik (19,44%), 27 orang baik (75%), dan 2 orang cukup (5,56%), keberhasilan tindakan secara klasikal (94,44%), berdasarkan rentang keberhasilan 85%-100% berada dalam kategori sangat baik dengan peningkatan 11,11% dari siklus I. Berdasarkan hasil siklus I dan II maka disimpulkan bahwa hasil belajar meningkat melalui model pembelajarah NHT dan media audio visual.
The purpose of this study is to improve the learning results of basic football lesson through implementation of cooperative learning model type Numbered Head Together (NHT) with the help of audio visual media at the Department of Sport Coaching Education, Surabaya State University to study the applied learning model. In this study using Classroom Action Research Methods (Classroom Action research). Research subjects used amounted to 36 people. The result of the research is the improvement of the basic football dribble technique which is shown on the average of the learning outcomes obtained in cycle I are 7 very good people (19,44%), 23 good people (63,89%) and 6 people enough ( 16.67%), with the success of classical action (83.33%), based on the success range of 65% - 84% are in the Good category. In the second cycle of 7 people very good (19.44%), 27 good people (75%), and 2 people (5.56%), classical action success (94.44%), based on the success range of 85% -100% is in very good category with 11,11% increase from cycle I. Based on result of cycle I and II it is concluded that the learning result increase through model of learning NHT and audio visual media.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: