Impuls sile i količina gibanja - miskoncepcije učenika i kako ih prevladati
| Autor: | Nikolaus, Patricija, Nikolaus, Vesko |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Radulović, Slavoljub |
| Jazyk: | chorvatština |
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Popis: | Svijet postaje veliko mjesto za učenike koji uče i prikupljaju informacije formalno kroz školu ili neformalno kroz svakodnevna iskustva, na temelju koji učenici imaju tendenciju oblikovati vlastito mišljenje. Istraživanja usmjerena na poučavanje prirodoslovni koncepata pokazuju da učenici nisu u stanju naučiti znanstveno značenje ciljni koncepata dok novostečeno znanje grade sa svojim prethodnim iskustvima tijekom ili nakon nastave i kao rezultat toga pojavljuju se miskoncepcije. Neka istraživanja pokazala su da pojmovi količine gibanja i impulsa sile spadaju u jedan od najteži koncepata za učenje i podučavanje u nastavi fizike. U radu je dan kratki pregled istraživanja miskoncepcija kod učenika, neke od metoda kako bi se te miskoncepcije ispravile te prijedlozi metodičke obrade koncepata i pripadnih zadataka zatvorenog i otvorenog tipa. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|