| Popis: |
Cilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos rane teorije uma, konkretno iniciranja uspostavljanja združene pažnje (IUZP) i odgovaranja na poticaj za uspostavljanje združene pažnje (OPUZP) te količine govora o mentalnom stanju želje i dimenzija temperamenta, kod djece u dobi od 18 do 36 mjeseci. U istraživanju je sudjelovalo 106 djece u dobi od 1.5, 2, 2.5 te 3 godine. Ispitivana je združena pažnja i jezične sposobnosti te su prikupljene roditeljske procjene dječjeg temperamenta. Kako bi se analizirao dječji govor o mentalnom stanju želje prikupljeni su i uzorci dječjeg govora u interakciji s roditeljem. Rezultati ukazuju na različit obrazac promjena na mjerama združene pažnje – IUZP pokazuje stabilnost, dok OPUZP raste između dobi od 1.5 i 2.5 godine. U pogledu temperamenta, sramežljiviji sudionici pokazuju više IUZP-a od manje sramežljivih. Kada je u pitanju količina govora o mentalnom stanju želje, rezultati pokazuju kako kod djeca u dobi od 2.5 do 3 godine bilježimo znatno više takvog govora nego kod djece u dobi od 1.5 do 2 godine. Nadalje, rezultati pokazuju kako nema razlika u količini govora o mentalnom stanju želje ovisno o dimenzijama temperamenta. Značajna pozitivna povezanost govora o željama i OUZP-a navodi na zaključak kako djeca koja imaju razvijeniju teoriju uma više govore o željama kao mentalnim stanjima. Međutim, rezultati pokazuju i kako je količina dječjeg govora o mentalnom stanju želje u većoj mjeri određena dimenzijama temperamenta nego združenom pažnjom. Rezultati su razmotreni u kontekstu teorijskih postavki o pristupima mjerenju teorije uma te razvoju rane teorije uma. |
