| Popis: |
Članak fokusira medijsku pedagogiju u području interesa medijske didaktike te ima zadaću osvijetliti neke kriterije izbora i skicirati načine korištenja medija u vjeronauku/katehezi, poklanjajući pri tome posebnu pozornost metodičkom radu s mrežom (internetom), filmom, (pop ili rock) glazbom, videom i s umjetničkim reprodukcijama. Članak se sastoji od dva dijela. U prvom dijelu autorica skicira vrste, uloge i obilježja medija i medijski posredovane komunikacije, kao i ciljeve medijske pedagogije u području vjeronauka i kateheze. U drugome dijelu navode se kriteriji izbora i predlažu se neke metode korištenja gore navedenih medija u vjeronauku/katehezi. |
