| Popis: |
Ovaj rad istražuje informacijsko-komunikacijske tehnologije s različitih aspekta, počevši objašnjenjem što ona jest i kako je nastala, etičke izazove koje predstavlja, posebno u pogledu društva i djece, te prednosti i nedostatke koje ona ima na djecu i njihovo djetinjstvo. Svrha ovog rada je pokazati kako predstavljeni izazovi, koji utječu na cijelu populaciju, utječu i na djecu te njihov razvoj. U radu se otkrivaju izazovi kojima se danas suočavamo u pitanjima razvoja djece, pri čemu su česta pitanja privatnosti djece i rasprave o negativnim učincima na njihove socijalne vještine i kvalitetu sna. Nadalje, usprkos mnogim opasnostima kod izloženosti djece pametnoj tehnologiji, sama tehnologija je također koristan alat koji im omogućuje da razviju vrijedne vještine u ranoj dobi. Računalne vještine će im, zatim, koristiti u odrasloj dobi kad će se od njih se tražiti da posjeduju mnoge od tih vještina na radnom mjestu, posebno u svijetu u kojem tehnologija brzo napreduje. Neka istraživanja sugeriraju da je ravnoteža izloženosti tehnologiji i manjku iste ključna zbog načina na koje neke ne- obrazovne igre i besadržajni crtići mogu ometati njihov razvoj. Uz predstavljene prednosti i nedostatke, ovaj rad u zaključku daje konkretne prijedloge o budućem tijeku informacijsko- komunikacijske tehnologije. Ljudsko društvo u sve turbulentnijem svijetu tek uči upravljati informacijsko-komunikacijskom tehnologijom, koristiti njene prednosti i nositi se s izazovima tehnoloških i informacijskih utjecaja na razvoj djeteta. |
